scenic lucca cityscape with medieval towers
Cronaca di Lucca

Scuole a Lucca e accorpamenti: “Dialogo per affrontare le criticità”

Fava, Cecchini, Di Vito, Pierini, Del Barga e Fagnani: “La priorità è garantire un servizio educativo di qualità”.

“Quando si parla di scuola, la priorità dell’Amministrazione Pardini resta quella di garantire un servizio educativo di alta qualità, che tenga conto delle esigenze di tutti e di ciascuno”. Lo dicono i Capigruppo di maggioranza in Consiglio comunale, tornando sul tema trattato nell’ultima seduta all’interno dell’emiciclo di palazzo Santini.

“L’Amministrazione – dicono i Capigruppo – mantiene un’attenzione costante verso il tema delle pluriclassi, le quali sono normate dal DPR 81/2009. Tali competenze, pur non dipendendo direttamente dal Comune, sono al centro dell’impegno e dell’attenzione dell’amministrazione, che eroga servizi e che costantemente sostiene e collabora con tutte le scuole del nostro Comune.
Abbiamo compreso, anche dagli interventi dei genitori, le loro preoccupazioni e le eventuali criticità su una azione educativa che deve essere sempre di qualità, per una crescita armonica dei bambini, ed inoltre sull’importanza della scuola come presidio culturale, soprattutto nelle zone periferiche”.

“In stretta sinergia con l’Istituzione preposta stiamo monitorando costantemente l’evolversi delle situazioni che sono sul nostro territorio. Per questo l’Amministrazione comunale, grazie al grande lavoro svolto fino ad oggi dall’Assessore Simona Testaferrata, si rende sempre disponibile a concertare, fianco a fianco con i Dirigenti scolastici, i Consigli di istituto e le famiglie, percorsi di sostegno e forme di collaborazione volte a limitare i disagi organizzativi, come le mense nei giorni che non rientrano nell’orario scolastico programmato.

“Le parole chiave, per noi, sono senso di responsabilità e dialogo: continueremo a lavorare al fianco delle istituzioni scolastiche e delle famiglie, certi che solo attraverso una cooperazione costante sia possibile garantire ai nostri studenti un percorso educativo di qualità, adeguato ai bisogni di tutti e di ciascuno.”